攀西商界網(wǎng)報(bào)道(玉泉街道 供稿)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,提升居民科學(xué)文化素養(yǎng)與動手實(shí)踐能力,玉泉街道動力站社區(qū)以全國科普月為契機(jī),組織開展了“妙手生花·非遺傳承”絨花制作科普體驗(yàn)活動?;顒訉⒎沁z技藝與科普教育有機(jī)融合,讓居民在親身體驗(yàn)中領(lǐng)略傳統(tǒng)工藝所蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。
活動伊始,科普志愿者老師為居民帶來了一場生動的非遺知識小講堂。她從絨花的起源講起:“絨花始于唐代,是以絹、絨、紗等為原料制成的人造頭花,因其色彩艷麗、造型逼真而備受喜愛。‘絨花’諧音‘榮華’,寓意吉祥富貴,被譽(yù)為‘永不凋謝的鮮花’。”老師通過實(shí)物展示與通俗講解,系統(tǒng)介紹了絨花的歷史淵源、文化寓意、材料特性及制作原理,充分調(diào)動起居民對傳統(tǒng)手工藝的濃厚興趣。
隨后進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)。為降低操作門檻,老師選用易于掌握的扭扭棒作為材料,逐步演示花瓣纏繞、組合成型的科學(xué)方法與技巧。居民們積極參與、動手嘗試。初期雖然遇到纏繞不夠緊實(shí)、造型不夠美觀等問題,但在老師的耐心指導(dǎo)和鄰里之間的互幫互助下,大家逐漸熟練起來,動作也愈發(fā)流暢。不一會兒,一朵朵獨(dú)具匠心的絨花在指尖悄然綻放。居民們手捧自己制作的作品,臉上寫滿了成就感與喜悅。
本次活動采取“科普講解+實(shí)踐操作”相結(jié)合的模式,不僅使居民直觀感受到非遺技藝背后的科學(xué)方法與匠人智慧,有效傳播了傳統(tǒng)文化知識,也進(jìn)一步鍛煉了大家的觀察能力與手腦協(xié)調(diào)能力。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,非遺科普體驗(yàn)是社區(qū)科普月的重要組成部分,既助推優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng),也切實(shí)增強(qiáng)了居民的文化獲得感與幸福感。下一步,社區(qū)還將持續(xù)開展形式多樣的科普宣傳活動,推動科學(xué)知識和科學(xué)精神更深融入百姓日常。
審核:熊毅
編輯:攀西商界網(wǎng)新聞資訊中心
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活動伊始,科普志愿者老師為居民帶來了一場生動的非遺知識小講堂。她從絨花的起源講起:“絨花始于唐代,是以絹、絨、紗等為原料制成的人造頭花,因其色彩艷麗、造型逼真而備受喜愛。‘絨花’諧音‘榮華’,寓意吉祥富貴,被譽(yù)為‘永不凋謝的鮮花’。”老師通過實(shí)物展示與通俗講解,系統(tǒng)介紹了絨花的歷史淵源、文化寓意、材料特性及制作原理,充分調(diào)動起居民對傳統(tǒng)手工藝的濃厚興趣。
隨后進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)。為降低操作門檻,老師選用易于掌握的扭扭棒作為材料,逐步演示花瓣纏繞、組合成型的科學(xué)方法與技巧。居民們積極參與、動手嘗試。初期雖然遇到纏繞不夠緊實(shí)、造型不夠美觀等問題,但在老師的耐心指導(dǎo)和鄰里之間的互幫互助下,大家逐漸熟練起來,動作也愈發(fā)流暢。不一會兒,一朵朵獨(dú)具匠心的絨花在指尖悄然綻放。居民們手捧自己制作的作品,臉上寫滿了成就感與喜悅。
本次活動采取“科普講解+實(shí)踐操作”相結(jié)合的模式,不僅使居民直觀感受到非遺技藝背后的科學(xué)方法與匠人智慧,有效傳播了傳統(tǒng)文化知識,也進(jìn)一步鍛煉了大家的觀察能力與手腦協(xié)調(diào)能力。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示,非遺科普體驗(yàn)是社區(qū)科普月的重要組成部分,既助推優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng),也切實(shí)增強(qiáng)了居民的文化獲得感與幸福感。下一步,社區(qū)還將持續(xù)開展形式多樣的科普宣傳活動,推動科學(xué)知識和科學(xué)精神更深融入百姓日常。
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