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涼山州第四屆青年創(chuàng)業(yè)大賽圓滿落幕

發(fā)布時間:2017/2/24 12:01:48 瀏覽:587
[摘要]涼山州第四屆青年創(chuàng)業(yè)大賽圓滿落幕

“在這里,您將得到最專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導!在這里,您將得到最有力的創(chuàng)業(yè)支持!讓我們一起見證最佳創(chuàng)業(yè)榮譽花落誰家。”隨著激情的主持,21日,由共青團涼山州委、涼山州人力資源和社會保障局、涼山州經濟和信息化委員會辦公室主辦,中國移動分公司協(xié)辦,涼山州瑞豐職業(yè)技術學校承辦的涼山州第四屆青年創(chuàng)業(yè)大賽在會東圓滿落幕。來自西昌市的“幻想”團隊和來自昭覺縣的“大涼山‘烏金豬’生態(tài)養(yǎng)殖及產業(yè)化發(fā)展”項目不負眾望,分別摘得大賽創(chuàng)意類和創(chuàng)富類金牌。

  21日上午9點,會東縣和文中學學術廳里,一場創(chuàng)意與智慧的巔峰對決正在會東這座大涼山最南端的縣城上演。經過前期長達幾個月的初賽、復賽,最終經過激烈角逐、從兩百多個項目中殺出重圍的12個項目(創(chuàng)意類、創(chuàng)富類項目各6個)在這里盡情展示自己的風采,臺上選手激情飛揚,臺下評委提問專業(yè)犀利,一邊點評一邊幫選手們做創(chuàng)業(yè)分析。

  據了解,這次比賽通過項目展示、現場答辯、案例分析等比賽方式,最終由評委打分和網絡投票分別決出創(chuàng)意類和創(chuàng)富類一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;創(chuàng)意類一等獎獎金3萬元,二等獎獎金2萬元,三等獎獎金1萬元;創(chuàng)富類一等獎獎金6萬元,二等獎獎金3萬元,三等獎獎金2萬元。

  此外,此次大賽邀請了州內外風險投資專業(yè)人士、成功創(chuàng)業(yè)人士、知名企業(yè)家、金融業(yè)投資負責人、相關科研部門負責人共7名專家組成專家評審團。這些評委從專業(yè)的角度審視選手們的創(chuàng)業(yè)項目,并隨時準備對自己感興趣的項目進行投資。

  在經過兩個多小時的比賽后,最終創(chuàng)富類金獎由“大涼山‘烏金豬’生態(tài)養(yǎng)殖及產業(yè)化發(fā)展”項目奪得,“甘洛土雞選育及產業(yè)化示范推廣項目”、“源鮮生農業(yè)電子商務供應鏈后端服務”奪得銀獎,“陽光菌業(yè)”、“洋芋公社”“會東縣遠翔人力資源有限公司”奪得銅牌。創(chuàng)意類金獎由“幻想”奪得,“FUNU旅游文創(chuàng)”“古法手工桑皮紙”獲得銀獎。“格子傳媒鄉(xiāng)村直播”、“鄉(xiāng)村滴滴快遞”、“彝漢雙語網絡培訓”獲得第三名。其中“幻想”項目和“大涼山‘烏金豬’生態(tài)養(yǎng)殖及產業(yè)化發(fā)展”項目博得評委的青睞,并現場簽約獲得投資100萬。

  記者發(fā)現,此次參賽的項目較以往幾屆而言,更多的創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)目光投向了農村,他們中不少從農村中來,也愿意立足農村,投身自己家鄉(xiāng)的建設。

  36歲的童本惠是會東縣團委副書記,2015年8月選派到該縣新茶鄉(xiāng)大林村擔任第一書記,她創(chuàng)立的“甘洛土雞選育及產業(yè)化示范推廣項目”利用集體入股和村民入股的形式,旨在帶動當地經濟發(fā)展,幫助當地群眾脫貧奔康。

  26歲的王強是雷波縣西寧鎮(zhèn)石廠灣村的一名大學生村官,他創(chuàng)立“陽光菌業(yè)”的初衷是希望自己在離開這個村子時,能為當地百姓留下自力更生的產業(yè)。

  此外,“洋芋公社”、“格子傳媒鄉(xiāng)村直播”、“源鮮生農業(yè)電子商務供應鏈后端服務”等項目都是立足大涼山廣大農村,從農村中尋找可開發(fā)的產業(yè),他們都有統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)理念,扎根農村,在創(chuàng)業(yè)的同時,帶動當地經濟發(fā)展。

  這次大賽和以往不同,首次將大賽分為了創(chuàng)意類和創(chuàng)富類進行。據團州委青少部相關負責人介紹,創(chuàng)富類即為已有實體的創(chuàng)業(yè)項目。而創(chuàng)意類項目則主要針對那些有志于創(chuàng)業(yè)、又有很好的創(chuàng)意點子的青年,他們往往只有一個想法,缺乏資金,也缺乏如何實施的經驗,團州委此次專門設立創(chuàng)意類項目就是為了幫助更多的青年實施自己的創(chuàng)業(yè)夢,同時,為了助推“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,團州委對這些創(chuàng)意類項目還“量身定制”了學習計劃,邀請導師一路幫助他們實現自己的創(chuàng)業(yè)夢。

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